Educarsi al Futuro e Agenda 2030
Sustain ed Ecodidattica cooperano nella scuola per la realizzazione degli obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile dell'ONU.
In questo video si può vedere il decollo di Sustain e delle prime attività che hanno portato alla formazione di tecnici fotovoltaici in Burkina Faso. Sulla rivista Mosaico di Pace è riportato un articolo che illustra lo spirito di Sustain.
L'IISS Righi di Taranto ha coordinato la rete di scuole che hanno collaborato. Le scuole della Rete di Scuole di Taranto Per un Futuro sostenibile sono: RIGHI, CABRINI, MARIA PIA, MONDELLI, ARISTOSSENO, CALO'-LISIPPO, PITAGORA, EINAUDI.
Nell'Agenda Globale per lo Sviluppo Sostenibile 2030 si legge: "Il 25 settembre 2015, 193 leader mondiali hanno sottoscritto 17 obiettivi globali per raggiungere 3 traguardi fondamentali tra oggi e l’anno 2030. Porre fine alla povertà estrema. Combattere la disuguaglianza e l’ingiustizia. Porre rimedio al cambiamento climatico. Gli obiettivi globali per lo sviluppo sostenibile possono portare risultati positivi. In tutti i paesi. Per tutte le persone".
"La forza del progetto sta nel lavoro di squadra della rete", dice il prof. Giustino Melchionne, docente dell'IISS Righi di Taranto.
Nel sito di Sustain sono esposte le attività e le finalità volte a coinvolgere le scuole italiane in partenariati con scuole africane, finalizzati, fra l’altro, a donare Kit fotovoltaici per illuminare aule, fornire acqua ed assicurare servizi sanitari di base alle scuole dei villaggi rurali.
Sustain ed Ecodidattica collaborano per sviluppare un'Educazione alla Cittadinanza Globale, così come auspicato dalle Nazioni Unite, da diverse associazioni e dalle regioni italiane con l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile.
Articoli correlati
Una proposta che collega l'ecologia alla paceProgramma formativo per l'educazione ambientale a Taranto
Il programma mira a sensibilizzare gli studenti e i docenti sui cambiamenti climatici e l'importanza dell'Agenda ONU 2030. Si intende anche affrontare la questione dell'inquinamento, in particolare il caso dell'ILVA fornendo conoscenze concrete e incoraggiando azioni di cambiamento.25 marzo 2024 - Alessandro Marescotti
EcodidatticaCompetenze trasversali per un futuro sostenibile
L'Agenda 2030 è un piano d'azione delle Nazioni Unite. Si compone di 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs) che affrontano una vasta gamma di sfide, tra cui la povertà, l'uguaglianza di genere, la salute, l'istruzione, il cambiamento climatico e molto altro.22 febbraio 2024 - Alessandro Marescotti
Incontro con Rosy Battaglia all'Istituto Righi di TarantoA scuola di educazione ambientale e cittadinanza attiva
Percorso nell'ambito del progetto Ecodidattica. Gli studenti hanno avuto l'opportunità di interagire attivamente, porre domande e partecipare a una discussione.15 dicembre 2023 - Redazione Ecodidattica
Università degli Studi di SalernoCittadinanza scientifica e comunicazione pubblica in campo ambientale
La cittadinanza attiva e scientifica è lo strumento più potente per affrontare le sfide complesse legate all'inquinamento e alla sostenibilità. La comunicazione pubblica deve tradurre i dati complessi in un linguaggio accessibile a tutti. Solo così possiamo coinvolgere attivamente la cittadinanza.11 dicembre 2023 - Alessandro Marescotti
Sociale.network