Le slides divulgative e il file dettagliato
Progetto triennale Ecodidattica
Progetto di rete di educazione ambientale e cittadinanza attiva per le scuole. Apre una finestra di conoscenza sulle alternative economiche sostenibili offerte dalla green economy. Si formerà una rete di scuole, associazioni ed enti tecnico-scientifici e avrà una durata triennale, avendo come destinatari preferenziali gli studenti di Taranto e provincia.
12 gennaio 2016
Questo è il progetto presentato il 12 gennaio 2016 all'IISS Righi tramite slides divulgative:
Si formerà una rete di scuole, associazioni ed enti tecnico-scientifici e avrà una durata triennale, avendo come destinatari preferenziali gli studenti di Taranto e provincia.
Le scuole, gli enti scientifici e le associazioni che vogliano aderire possono consultare il file di progetto dettagliato, cliccando qui.
La produzione del materiale previsto dal percorso di iniziative fa di questo progetto un laboratorio di idee capace di avviare scambi culturali con iniziative simili a livello nazionale ed europeo.
Note: Per contatti: prof. Alessandro Marescotti, referente del progetto (cell. 3471463719). Per adesioni al progetto: prof. Cosimo DaMiano Malvani, dirigente dell'IISS Righi, istituto capofila (tel. 099 479 1011)
Articoli correlati
Non violenza, intercultura e lotta ai pregiudizi sono nella Raccomandazione europeaLe otto competenze chiave di cittadinanza
Scarica l'allegato a questa pagina web con l'infografica delle otto competenze chiave trasversali per la scuola. Le competenze di cittadinanza sono state riconosciute come competenze da valutare nell'esame di Stato. Riportiamo stralci dalla recente Raccomandazione europeaRedazione PeaceLink
La Strategia di Lisbona del 2000 e le competenze chiave per non rimanere ai margini della societàA scuola di cittadinanza attiva
A scuola gli insegnanti di tutte le discipline dovrebbero educare alla cittadinanza attiva. La scuola deve insegnare a partecipare alla vita pubblica e a cercare soluzioni diverse mediante la scienza, la tecnica e le competenze civicheAlessandro Marescotti- La Strategia di Lisbona del 2000 e le competenze chiave per non rimanere ai margini della società
Le competenze di cittadinanza attiva e la scuola
A scuola gli insegnanti di tutte le discipline dovrebbero educare alla cittadinanza attiva. La scuola deve insegnare a partecipare alla vita pubblica e a cercare soluzioni diverse mediante la scienza, la tecnica e le competenze civicheAlessandro Marescotti 
Educazione ambientale, cittadinanza attiva, green economyIl Manuale di Ecodidattica
Nasce un testo collaborativo per i docenti della scuolaAlessandro Marescotti
