A scuola abbiamo fatto questa esperenza

I problemi con i numeri giusti

I numeri sono universali?
Le quantità sono incontrovertibili?
La matematica è una scienza esatta ed oggettiva.... QUASI
4 giugno 2011
Giampiero Monaca

I numeri sono universali?
Le quantità sono incontrovertibili?
La matematica è una scienza esatta ed oggettiva.... QUASI

In classe in questi giorni abbiamo iniziato a rifletterci su...
l'idea ci è venuta vedendo con i ragazzi "La vita è bella" nel film un'insegnante fascista esprimeva tutta la sua estasiata meraviglia per gli studenti germanici, che in 4 elementare risolvevano un difficile problema che consisteva nel calcolare il risparmio per il Reich se, anzichè prendersi in carico, malati di mente, disabili ed orfani, avesse proceduto alla loro eliminazione....

2+2 = 4
certo
se 4 sono dolci , giochi o tavolette di cioccolato 4 è bello ed è meglio di 2 e di 3
MA
se 4 sono sberle, colpi di proiettile, o violenze subite allora 4 è brutto, orribile ed è sicuramente preferibile un 3 o un 2 o meglio ancora lo ZERO.

Allora, insieme alla maestra Lina e ai ragazzi della 4 C della primaria Rio Crosio di Asti, abbiamo inaugurato un nuovo tipo di problemi matematici i problemi con i numeri giusti in cui i dati e le situazioni non sono ininfuenti come nel classico problema del vinaio alle prese con l'ormai eterna botte che perde

Nei nostri problemi si presentano situazioni reali e realistiche:
200 bambini in un campo profughi: se li si abbandona all'istruzione della strada molti di loro delinqueranno e saranno degli infelici, se invece si investe per mandarli a scuola molti sceglieranno di dare un valore alla propria vita, cosa costa di più cosa costa di meno... ed infine cosa ne pensi tu?

Ed ancora (e grazie a Silvia Marocco e Ivano Deltetto che ci hanno informato che per garantire un bicchiere di latte al giorno ad un bimbo della scuola di Ikondo servono circa € 0,20) se io mangio una merendina del costo di 1,50 ogni giorno quanto spende la classe ogni giorno?

Se invece ci organizziamo in modo da portare una torta del costo di 6,50 e la condividiamo quanto risparmiamo?
A quanti bimbi di Ikondo potremmo pagare la merenda con il gruzzolo che abbiamo così a disposizione?

I calcoli matematici ritornano così ad essere strumenti per valutare situazioni, mettere alla prova la propria capacità di condividere sentimenti e risorse, saper amare, o forse, semplicemente tornare ad essere semplicemente un po' più umani.

torniamo a dare valore ai numeri il giusto valore, il valore GIUSTO!

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